收玩具像尋寶？一起做分類任務

先縮小今天要整理的範圍

不用一次整理整個房間。先選一小區，例如幾台玩具車與幾本書，並準備兩個容易拿取的容器。避免混入不適合孩子操作的尖銳物或小零件。

一起找出物品的家

1. 和孩子確認分類方式，例如車子放這裡、書放那裡。
2. 大人拿起一樣物品，說出要放的位置並示範。
3. 輪流找一樣、放一樣，完成後一起看看是否容易再找到。

幼兒這樣玩

先用差異明顯的兩類物品，減少數量；需要時用實物或照片提示位置。若分錯，先一起比較，重新示範，不急著增加規則。

國小這樣加挑戰

請孩子提出自己的分類理由，例如依用途或使用時間整理文具。重點是分類方式能說明、物品容易取放，而不必符合大人唯一的答案。

讓整理接回生活

活動結束後，請孩子找回一樣剛收好的物品。若很難找到，可以一起調整標示或容器位置。本文是家庭活動草稿，不能以單次表現判定組織能力。