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物理百寶箱 · 紙膠帶遊戲

同一條線,換三種居家玩法

腦適能教育|2026-09-28
幼兒園・國小 · 約 3 分鐘閱讀

大人陪孩子跨過地板上的紙膠帶線,練習站穩
親子活動情境插畫
親子遊戲動作協調
先讀這段

用一條貼牢的紙膠帶,安排跨線、沿線走與雙腳跳。依孩子目前能完成的動作選擇玩法,不需要三種都玩。

同一條線,換三種居家玩法
腦適能既有社群活動圖卡

把場地準備得簡單一點

在乾燥、防滑的地面貼平一條紙膠帶,確認適合地板材質、邊角貼牢,四周移開障礙物。大人先走一次,確認活動空間足夠。

三個任務,挑一個開始

  1. 跨過小河:站在線的一側,一腳跨過,另一腳跟上,雙腳站好。回程先轉好方向。
  2. 森林小路:沿線旁邊往前走,到終點停住。大人與孩子輪流示範。
  3. 小兔子過河:已能雙腳一起跳的孩子,可嘗試跳過線後站穩;還不會跳就選前兩種。

幼兒這樣玩

先熟悉一種玩法。大人示範一次,再給一個簡短提示。若孩子不想沿指定方向走,可以先一起走到終點,熟悉空間。

國小這樣加挑戰

讓孩子選擇任務順序,或自己當關主說明規則。一次只增加一項條件,避免同時要求速度與複雜順序。

今天只看動作後的停住

觀察完成動作後是否能站穩,不比較快慢。成人在旁陪玩,避免容易滑動的襪子;累了、不舒服或不想玩就停止。

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歡迎和高雄岡山腦適能學習發展中心分享孩子的年齡與生活情境,詢問相關課程及可預約的時間。

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